情報のタネの見つけ方

高校3年生の1クラス（37名）を対象に、オンラインで授業をさせていただきました。
生徒の皆さんには、「わたしの通学路」というお題で自由に調査テーマを考えてもらいました。

コンビニや信号機に着目した人が多いなか、「テナントが頻繁に入れ替わる建物」や「警察官の姿をめったに見ない交番」などに注目し、疑問を投げかけるテーマを考えた人もいました。
いずれも背景を深掘りすれば、今まで見えてこなかった世の中の事情が見えてきそうですね。

授業では、テレビの報道や番組制作の現場で、どのように「タネ」を見つけて企画を成立させているか、VTRも交えてご紹介しました。テレビの裏側にも少し興味を持っていただけたなら嬉しいです。

以下、授業後のアンケートを一部ご紹介します。

• ・情報の集め方について、様々な状況に応じた集め方があることを知れたことが良かった。
• ・テレビ番組の題材をどうやって考えて調べているのか動画で分かりやすかったです。
• ・実際に放送を始める前、天気予報で伝えることを、意見を出し合って決めていたことや、視聴者の求める情報などを想像していたことが、深く印象に残った。